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a liberarnos de las ataduras de las creencias inconscientes para que nos reconozcamos como únicos creadores de nuestro pasado
la mayoria de ellas a machetazos
en sus diversas configuraciones
Con un virtuoso manejo de la trama
y nunca podrá olvidar el verano de 1947
Evaluar Y Aprender: Un Único Proceso autor_<a href="www.bukz.co">Sandra Barneda</a> a liberarnos de las atadurasPodemos los docentes promover que el alumnado este ms interesado en aprender y no tanto en la nota ? Podriamos imaginarnos todo un curso sin dar ninguna nota y, solamente al final, consensuar una calificacin? Tal vez este sea un deseo que muchos tenemos y que, si queremos que se convierta en realidad, exige que reexaminemos a fondo el sentido y la prctica de la evaluacin. Esta revisin parte de la asuncin de que la funcin fundamental de la evaluacin es
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